четверг, 23 июля 2015 г.
среда, 22 июля 2015 г.
Урок
22 ОБОБЩЕНИЕ
«Польское государство и Московское царство.
Европейское Возрождение. Европейская культура конца XVI – первой половине XVII вв.»
I.
Домашнее
задание.
1.
Повторить причины и значение Нидерландской революции.
2.
Вспомнить политическое и государственное
устройство Англии, а также ее социальный состав.
3.
Рассмотреть дисциплинарные порядки в армиях,
сражавшихся в континентальной Европе во времена Тридцатилетней войны.
понедельник, 20 июля 2015 г.
среда, 18 февраля 2015 г.
Урок "Семья и брак"
Урок: «Семья и
брак»
Цели урока:
·
ознакомить
учащихся с основами семейного права (с использованием информационных
технологий), понятиями брак, семья;
условиями заключения брака, в том числе несовершеннолетними, личными неимущественными и
имущественными правами и обязанностями супругов;
·
развивать
умение анализировать нормативно-правовые документы, использовать их для решения
правовых ситуаций.
Тип урока: урок изучения
нового материала
воскресенье, 18 января 2015 г.
Необычный тур во Львов на 3 дня!
07 – 08 – 09 марта 2015 года
Возможно, Вы уже бывали во Львове, возможно
– нет, но таким Вы этот город еще не видели.
Тайные дворики, старинные
усадьбы, хмельная экскурсия по кнайпам города, блестящие кофейни и рестораны,
пьянящее пиво и национальная еда – это стоит Вашего времени!
Мы предлагаем увидеть Львов
глазами его жителей, услышать то, о чем говорят в львовских трамваях, кафе,
парках, сделать самые неожиданные фотографии. Мы откроем Вам город таким, каким
Вы его еще не видели!
Приглашаем
на празднование Масленицы!
22 февраля 2015 года
Зеленые хутора Таврии
Масленица является
одним из самых старых праздников у славянских народов. Это настоящее веселье,
сохранившее свои традиции в наши современные будни из языческой культуры. Этот
вкусный и невероятно сытный праздник длится целую неделю, которая предшествует
наступлению Великого поста.
В народе этот праздник
ассоциируется с вкусными печеными блинами и веселыми гуляньями. Цель таких
шумных массовых мероприятий заключалась в том, чтобы разбудить весну ото сна и
прогнать долой зиму.
Приглашаем вас вместе с нами
отпраздновать Масленицу, почувствовать национальный колорит праздника, отведать
самое вкусное и сытное угощение и самостоятельно
принять участие в гуляньях. Обещаем, что будет весело!
Стоимость:
·
для взрослых –
250 грн.
·
для детей (до 6
лет) – бесплатно (без предоставления места в автобусе)
·
для детей (до 14
лет) – 220 грн.
В
стоимость включено: проезд комфортабельным автобусом, входные билеты в «Зеленые
хутора Таврии», сытное угощение, аренда помещения.
пятница, 26 декабря 2014 г.
воскресенье, 21 декабря 2014 г.
Стійкий розвиток освіти немислимий без зміни самих основ інноваційної діяльності
Про культуру інновацій в середній школі
Англійське слово "іnnovation" – нововведення – має в собі певну двозначність, припускаючи одночасну наявність раціоналізації та введення чогось принципово нового. Міжнародний стандарт визначає інновацію як кінцевий результат інноваційної діяльності, що отримав утілення у вигляді нового або вдосконаленого продукту.
Неодмінними властивостями інновації є науково-технічна новизна та виробнича застосовність. Інновації є універсальною цінністю суспільства й можуть бути соціально-економічними, технологічними, організаційно-управлінськими тощо. Нас, зрозуміло, цікавлять культурно-освітні інновації.
Неодмінними властивостями інновації є науково-технічна новизна та виробнича застосовність. Інновації є універсальною цінністю суспільства й можуть бути соціально-економічними, технологічними, організаційно-управлінськими тощо. Нас, зрозуміло, цікавлять культурно-освітні інновації.
суббота, 20 декабря 2014 г.
Поради Шона Кові для батьків і підлітків із його книги з однойменною назвою
Сім навичок високоефективних підлітків
Для підлітків життя – не дитячий майданчик, життя – це джунглі. І бути батьком підлітка – це теж не прогулянка в парку. Шон Кові у своїй книзі «Сім навичок високоефективних тінейджерів» постарався надати «компас, який допоміг би підліткам та їх батькам зорієнтуватися в щоденних проблемах, з якими вони стикаються».
Як вони будуть справлятися з тиском однолітків? Яка мотивація? Успіх чи неуспіх? Життя підлітка повне складних проблем і доленосних рішень. Як батько ви несете відповідальність за допомогу в освоєнні їм етики й базових життєвих принципів, які допоможуть підлітку досягти бажаних цілей і жити успішним життям.
Як вони будуть справлятися з тиском однолітків? Яка мотивація? Успіх чи неуспіх? Життя підлітка повне складних проблем і доленосних рішень. Як батько ви несете відповідальність за допомогу в освоєнні їм етики й базових життєвих принципів, які допоможуть підлітку досягти бажаних цілей і жити успішним життям.
вторник, 16 декабря 2014 г.
Як вчителю зорієнтуватись у сучасних технологіях?
Безкоштовні курси з ІКТ від Microsoft, які практично, а не теоретично зможуть допомогти вчителеві
З кожним роком технології все активніше впливають на навчальний процес і систему освіти в цілому. На сьогоднішній день на ринку праці потрібні випускники навчальних закладів, які не тільки мають якісні знання, а й мають відповідні навички. Останніми роками ці навички отримали сталу назву – навички 21 століття.
Постає логічне запитання – як сформувати в учнів навички 21 століття якщо ці навички не сформовані в самого вчителя? Як учитель може навчити того, чого сам не розуміє? Курси підвищення кваліфікації на сьогоднішній день, на жаль, не дають уявлення про тренди в сучасній освіті. Багато теорії та замало практики. Для прикладу. Чи може хтось із педагогів похвалитися відповідністю своєї інформаційно-комунікаційної компетентності до тих рівнів, які ЮНЕСКО рекомендувала ще 2011 року?
Постає логічне запитання – як сформувати в учнів навички 21 століття якщо ці навички не сформовані в самого вчителя? Як учитель може навчити того, чого сам не розуміє? Курси підвищення кваліфікації на сьогоднішній день, на жаль, не дають уявлення про тренди в сучасній освіті. Багато теорії та замало практики. Для прикладу. Чи може хтось із педагогів похвалитися відповідністю своєї інформаційно-комунікаційної компетентності до тих рівнів, які ЮНЕСКО рекомендувала ще 2011 року?
четверг, 11 декабря 2014 г.
Відкрито сайт про безпеку в Інтернеті від Google
Компанія Google разом з Інтернет Асоціацією України запускає комплексний освітній ресурс для дітей та вчителів «Про Інтернет».
Інтернет відкриває безмежні можливості, але разом з тим передбачає велику відповідальність. Щороку кількість користувачів Інтернету зростає, в тому числі дедалі більше дітей та підлітків отримують доступ до мережі. Діти, як найчутливіша до інновацій частина суспільства, активно адаптуються до цифрового середовища. Тому постають питання: чи використовують діти весь потенціал, який пропонує Інтернет? Чи розуміють, як Інтернет може допомогти реалізації їх здібностей, будуванню професійної кар’єри вже зараз? Чи знають про зворотний бік — Інтернет-ризики?
Ресурс дозволяє дізнатися про те, як отримати доступ до знань, знайти потрібну інформацію в мережі, а також критично оцінювати контент, створювати власні Інтернет-проекти, спілкуватися — і робити все це, дотримуючись простих правил безпеки.
Проект «Про Інтернет» спрямовано на підвищення навчальної компетентності учнівукраїнських шкіл. Навчальна частина проекту складається з чотирьох навчальних модулів для школярів. На сайті також є розділ, призначений для вчителів, де можна знайти методичний посібник і практикум для проведення занять.
За допомогою інтерактивної гри «Подорож на Астерікс» діти зможуть закріпити отримані знання та навички.
Крім того, на сайті можна знайти бібліотеку з посиланнями на корисні ресурси для навчання та дозвілля.
Безпека дітей в Інтернеті вже довгий час є актуальною темою в багатьох країнах світу. В Україні це питання також набуває дедалі більшої актуальності. Вже зараз Google активно співпрацює з ІКТ-бізнесом і Міністерством освіти і науки України та залучає нових партнерів до цієї роботи.
Завдяки порталу «Про Інтернет» школярі отримають знання, завдяки яким зможуть безпечно користуватися Інтернетом та розкрити всі можливості, які він дарує.
Відвідайте http://www.prointernet.in.ua/ і дізнайтесь більше.
Інтернет відкриває безмежні можливості, але разом з тим передбачає велику відповідальність. Щороку кількість користувачів Інтернету зростає, в тому числі дедалі більше дітей та підлітків отримують доступ до мережі. Діти, як найчутливіша до інновацій частина суспільства, активно адаптуються до цифрового середовища. Тому постають питання: чи використовують діти весь потенціал, який пропонує Інтернет? Чи розуміють, як Інтернет може допомогти реалізації їх здібностей, будуванню професійної кар’єри вже зараз? Чи знають про зворотний бік — Інтернет-ризики?
Ресурс дозволяє дізнатися про те, як отримати доступ до знань, знайти потрібну інформацію в мережі, а також критично оцінювати контент, створювати власні Інтернет-проекти, спілкуватися — і робити все це, дотримуючись простих правил безпеки.
Проект «Про Інтернет» спрямовано на підвищення навчальної компетентності учнівукраїнських шкіл. Навчальна частина проекту складається з чотирьох навчальних модулів для школярів. На сайті також є розділ, призначений для вчителів, де можна знайти методичний посібник і практикум для проведення занять.
За допомогою інтерактивної гри «Подорож на Астерікс» діти зможуть закріпити отримані знання та навички.
Крім того, на сайті можна знайти бібліотеку з посиланнями на корисні ресурси для навчання та дозвілля.
Безпека дітей в Інтернеті вже довгий час є актуальною темою в багатьох країнах світу. В Україні це питання також набуває дедалі більшої актуальності. Вже зараз Google активно співпрацює з ІКТ-бізнесом і Міністерством освіти і науки України та залучає нових партнерів до цієї роботи.
Завдяки порталу «Про Інтернет» школярі отримають знання, завдяки яким зможуть безпечно користуватися Інтернетом та розкрити всі можливості, які він дарує.
Відвідайте http://www.prointernet.in.ua/ і дізнайтесь більше.
суббота, 6 декабря 2014 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)